Интеграция падела в систему обязательного школьного образования столкнулась с серьезными практическими препятствиями. Теннисистка Петрова в интервью изданию RT выразила сомнение в возможности реализации этой инициативы в рамках стандартных учебных заведений. Основными барьерами она назвала несоответствие инфраструктуры и потенциальную угрозу здоровью учащихся.
По словам Петровой, стремительный рост популярности падела обусловлен низким порогом вхождения: этот вид спорта позволяет получать удовольствие от процесса без многолетней технической подготовки. Однако массовое увлечение ракеточными дисциплинами трудно совместить с текущим оснащением школ. Спортивные залы в учебных учреждениях спроектированы под иные дисциплины, а имеющаяся теннисная разметка не подходит для падела. Для полноценной игры требуются специфические закрытые корты небольшого размера, что создает логистические трудности при работе с большими группами детей.
Особое внимание спортсменка уделила вопросам безопасности. Петрова отметила, что в условиях ограниченного пространства дети могут случайно сталкиваться или задевать друг друга ракетками. На примере детских секций она привела примеры травм, возникающих при неосторожном обращении с инвентарем. В связи с этим она считает целесообразным сохранить в школьной программе традиционные виды спорта.
В текущей системе зимний период уже предполагает занятия лыжами, а в ряде школ предусмотрено плавание. Петрова полагает, что падел может развиваться в образовательной среде только на частной основе, не становясь частью общеобразовательного стандарта. Ранее данную идею прокомментировал первый заместитель председателя комитета Государственной думы по физической культуре и спорту Дмитрий Свищёв.
